漂来的狗儿

开学前一天，小兔子妈妈每隔两个小时就要经过我读书的窗前，出后院门，到豁嘴婶婶家看狗儿回来没有。

那一天我从早到晚都在突击背诵毛主席的“老三篇”：《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》。这是政治老师给我们布置的寒假作业，我故意拖到寒假的最后一天才完成，是因为背早了容易忘，白费劲。我看见小兔子妈妈皱着眉头，脚步匆匆，一趟趟从我眼前走过去的样子，心里就帮着埋怨狗儿：怎么回事啊？在燕子姐姐那儿玩得太开心了，开学都不知道回家？

一直到晚上十点钟，狗儿还是没有在城里出现。那时候没有电话可以联络，紧急的事情都是拍电报。但是在我们那儿，一般都是家里死了人才给亲人们拍电报呢，小兔子妈妈当然不肯做这种吓人一跳的事儿。她愁眉苦脸地对我妈妈说：“怎么办呢？人是我送过去的，开学了还不回来报到，学校开除她怎么办？”

我妈给她出了个主意：“干脆你争取个主动。”

小兔子妈妈心领神会，连夜写了一封言辞恳切的表扬信，第二天让小兔子到狗儿的班级去，当全体同学的面交到班主任手上。无非是说狗儿舍己救人、品德高尚什么的。小兔子并且把自己的头发撩起来，让大家验看他那道蚯蚓样的可怕伤疤。与此同时，小兔子妈妈亲自到总务处，帮狗儿交了学杂费，领回了新课本，再找狗儿的班主任，说明狗儿暂时不能到校的情况。这样一来，班主任虽然从来都不喜欢狗儿，却也说不出太多抱怨的话来。毕竟小兔子妈妈是本校同事，小兔子爸爸又曾经当过校长，于公于私都应该留着面子。

狗儿的座位就空在那儿很久。她同座的女生在空抽屉里放满了草稿纸啦，擦过鼻涕的脏手绢啦，用剩的铅笔头和橡皮啦，简直当成垃圾箱了。那女孩子还经常对大家说这样一句话：“她要永远都不回校才好呢，省得上课说话影响我。”

学校的功课一点都不紧。在所有到校的时间中，三分之一用来学政治，搞大批判；三分之一是学工、学农、学军事；最后三分之一才是学文化。在我看起来，一个月不上课照样没问题，功课肯定能够跟得上。我一点儿都不替狗儿担心。

“三八”妇女节那天，学校为女教师们放半天假。当然学生们也都不上课了。我那时候刚刚迷上织毛衣，正在家里琢磨起针的几种方法，狗儿从天而降似的，笑嘻嘻地出现在我面前。

我的天哪，两个月不见，狗儿变得多漂亮了啊！她的刘海和辫梢也像燕子姐姐那样，用火钳烫出了发黄的卷儿，蓬蓬松松地飞扬着，整张面孔都显得亮堂起来。她穿着一身深蓝色的列宁装，大翻领，紧收腰，把她的身材衬得挺拔和修长了许多。甚至我觉得她的眉眼都变了，不像从前那样单薄和小气，而是像花苞绽放那样舒展开来，有了异样的妩媚和韵味。

“狗儿！”我跳起来说，“我都想死你了！”

“我也想死你了。”她回了一句。然后她宣布：“我改名字了，叫鸽儿。以后你要叫我鸽儿。”

“鸽儿。”我重复这两个字，感觉很新鲜，舌头和上腭碰撞有一种脆脆的响。

“燕子姐姐替我改的。她说狗儿这个名字太土气了，以后当演员，名字写到海报上，人家会笑话。”

我怔怔地看着这个童年的好朋友，忽然觉得我们之间已经拉开了很长一段距离。我还在热衷于织毛衣、勾花、编玻璃丝这些女孩子的手工玩意儿，她心里却想到了名字怎么上海报！那完全是另外一个世界的事情，一个对我说来神奇而陌生的世界。

以后有很长时间，鸽儿一直不屈不挠地跟那些叫错她名字的人作着斗争。有些女孩子是故意叫错的，她们下巴扬起来，眼睛斜斜地看着她，似笑非笑地喊：“狗儿。”

她纠正说：“鸽儿。”

她们就作出恍然大悟的样子：“对不起啊，忘记你不叫狗儿了。”

再一次碰面，她们还是那样，离老远就大声地喊：“狗儿！”

她再一次纠正：“是鸽儿。”

我有点看不过去，告诉她：“她们不是忘了，她们是故意的。”

鸽儿说：“我知道她们是故意的。我偏偏不生气。我纠正她们十遍二十遍，看她们还好意思再叫错吗？”

我想，鸽儿也变得有心机了，要是从前，她肯定要冲上去跟她们打一架。

小妹有一次跟我嘀咕说：“你没有发现吗？鸽儿自己烫的刘海很难看，像烧焦的鸡毛毽子。”

我说：“不会吧？蛮好看的呀。”

小妹哼哼了一声：“跟你说话真没劲，你什么都不懂。”

我当然也不是一点都不懂，我就是觉得把心眼儿用在这些事情上很不值。小妹的个子长不高，跟她用心眼儿太多有关系。

鸽儿在那个遥远的北方城市两个月，她到底学到些什么，我对这一点倒是万分的好奇。星期天下午，我妈到邮局给我爸寄信，小山小水溜到他们同学家去玩，我就喊鸽儿过来，我问她：“你现在学会下腰了吗？”鸽儿眨巴一下眼睛，笑了笑：“我做给你看看？”

说时迟那时快，我还没有及躲闪开来，给她腾出一个位置，只觉得眼前一矮，她人已经向后放倒，胳膊在空中划出一个漂亮的弧形，身体如一张折断过去的弓，稳稳地钉在了地上。而后，她的半个身体又轻捷地弹回来，一张脸重新笑吟吟地出现在我面前。我感觉整个过程快得像一阵风，她翻过去和弹起来的动作轻灵无比，平常得活像我们随便吐一口唾沫。我简直不知道一个人的腰肢要柔软到何种程度，才能够这样弹簧一样地折来折去。

我惊叹得说不出话，心里面对鸽儿好羡慕。

鸽儿兴致一来，不等我再次邀请，主动为我表演了劈叉、旋转、单腿旋转、踢腿、脚尖站立、平衡……种种的基本功。活动得热了，她索性脱了外衣，只穿一件打着补丁的粉红色棉毛衫。因为毛衫的下摆束在裤腰里，她的腰肢显得特别纤细，胸脯稍稍地有一点鼓突。丝丝缕缕的热汗气从她脖颈间的领口内散出来，气味有一些特别，是那种麦芽糖的甜香。我记得从前鸽儿身上的汗味总是浓得让人皱眉，竟不知道女孩的长大可以改变一切。

我当时的心理很复杂，既有对鸽儿的惊叹和羡慕，又有一点点说不出口的排斥和嫉妒。女孩子对自己身体的渴求总是无止境的，排他性的，即便愚笨如我，也懂得鸽儿的完美预示着我的拙劣，我不能不对她产生微微的醋意。

也就在那时候，我忽然明白了小妹和那些女生为什么要屡屡打击鸽儿。她们不能够无动于衷地容忍“狗儿”在她们眼前变成“鸽儿”，这是一个人的身体和精神双重飞升的过程，看别人飞翔，自己只能在地上抬头仰视，骄傲的女孩们不愿意接受。

明白了小妹她们的心理，马上我就开始替自己脸红，好像自己也成了某种罪恶的一分子，是阴谋的胁从，正在一步步地往褊狭和嫉妒的深渊里堕落。我感觉自己不应该这么嫉妒鸽儿，可是又不由自主地滋生着抵触她的情绪。

我就是这样一个矛盾的人。很多时候我的思想就是这样摇摆不定。

小山小水回来的时候，曾经在院子里玩了一会儿，他们从窗户里瞥见了鸽儿舞蹈的身影。过后小山很偶然地提起说：“鸽儿在我们家里跳舞，我一开始还以为是燕子姐姐呢。”

我马上反驳他：“你懂什么？燕子姐姐会跳成鸽儿那个样子啊？”

小山嘟囔：“不就是个跳舞吗？不就那几个动作吗？”

我的情绪简直有一点冲动，朝着他大喊：“不一样！太不一样了！”

他扭过头，非常吃惊地看着我，然后对小水挤眉弄眼。他们两个肯定认为我有一点神经不正常。

星期三，老师们政治学习，我们在校园里劳动：拔草。春天已经来临，墙边屋角长出的草芽不及时拔掉，一夜之间它们会蔓延成片，顽强地占据一切空间。那时候，它们的草根会在地下纠结成坚固堡垒，既深且广，再要除掉非常困难。

我的包干区域恰巧被分配在大礼堂附近。学校宣传队的成员没有参加劳动，他们利用劳动时间排节目。五一节全县有一个文艺汇演，肖主任希望县中宣传队能够在汇演中好好地露上一手。我一边干着活儿——把杂草拔起来，抖去草根上的泥土，远远甩到一处水泥空地上，以便太阳尽快晒干草里的水分，使它们不可能复活，一边侧耳细听大礼堂里各种热闹的声音：二胡的吱呀，笛子的呜咽，扬琴的叮咚，演小歌剧的男女同学拿腔拿调地对着台词，还有一个男生在学李双江的高亢歌喉，可是每升到高音就要唱破，过不去，他一次次顽强地往高音上爬，一次一次败退下来，连我都听得心烦。我心里想，他真没必要这么死心眼儿，完全可以降一个音再唱，或者干脆换别的歌，那种平缓一点、嗓音条件不好的人也能唱上去的歌。

我忽然想到鸽儿。不知道她在礼堂里哪一拨嘈杂的人群中？她从燕子姐姐的文工团里学习回来，是真正地用了功，付出了辛苦和努力的，现在她应该如愿以偿，站到女孩子们舞蹈的队列中了吧？说不定音乐老师慧眼识人，让她担任领舞甚至独舞，这也是完全可能的事。我忽然很想看看她现在的样子，她离开了冷板凳，从台后站到台前，会表现出怎样一种神采飞扬的幸福？

我站起身，拍去手上的泥土，又抖一抖鞋面上的草根碎屑，先装作上厕所的样子，往礼堂后面走了几步，趁同学不注意，一闪身进了礼堂旁门。

种种器乐的声音和人的声音立刻在我的耳边放大了十倍，变得嘈杂和烦乱。不熟悉这种宣传队排练现场的人，冷不丁置身其间，肯定也会跟我一样觉得头昏。好在演员们都是一些自视甚高的人，他们不在意我这样的旁观者，埋了头照样忙他们的事情。这样，我就可以从从容容地在人群里寻找鸽儿。

我最先注意到的是台上练舞的那群女孩。那大概是一个场面很大的舞蹈，参加的人数众多，而且音乐老师亲自监督着舞蹈的排练，站在台口给她们数着节拍，时不时还吆喝大家停下来，看她示范的动作和台位。我看了约摸五分钟之后，弄明白这是一个跟荷花和采莲藕有关的舞蹈，讲述的是劳动和收获的主题。我不明白的是出场的演员中为什么没有鸽儿？我生怕站得太远看不清楚，又壮着胆子挤到台前面，鼻子都要碰到台口了，我抬头一个个地看那些满脸流汗的舞蹈者，还是看不见鸽儿。

肖主任端着他的大茶缸子走过来，笑眯眯地问我：“小爱，看什么呀？也想上去试试？”

我慌忙摆手：“不是，我找鸽儿。”

“谁？”他好像对鸽儿不是十分熟悉。

我说：“鸽儿。我朋友。”

他想起来了，用手随意地对台上一指：“那不是吗？”

我睁大眼睛再一次搜寻台面：“哪儿呢？”

他夸张地扭过身子看我的眼睛：“你眼睛不是近视吧？那么大个活人看不见？”

我顺着他手指的方向，突然就明白了，鸽儿根本没有站在舞蹈的队列里，她独自一个人蹲在舞台的中央，身上披挂着粉红色的布片，从始到终一动不动。她扮演的是一朵荷花，没有任何生命、不需要任何动作和表情的荷花。甚至她都用不着化妆，因为她蜷缩在粉红色的花瓣中，脸和身体没有展露出来的可能。她作为舞台的一个象征而存在着，所有的女孩子们围着她舞蹈，歌唱，欢笑，她一声不响地蹲着，到结束的时刻才能慢慢地站立起来，露出两条穿着绿色绸裤的腿，在众人的簇拥下碎着步子移向台侧，消失。

鸽儿是一个道具，要是不用她，舞台上随便放一个木头架子，那朵钢丝扎出来的荷花也能够支撑得住。而且，在很多类似的舞蹈中，作为道具的荷花最后应该被众多演员扛上肩头，在欢声笑语中下场。音乐老师甚至连这一点幸福都不肯让她享受，而将她设计成自己站起来，毫无尊严地走着下台。

目睹鸽儿的现状，我心中对她的那点排斥和嫉妒一下子消失得无影无踪，代之而起的是怜悯和愤怒。我意识到世上的不公平永远是存在的，人们总是喜欢以偏见待人，她们觉得狗儿不可能变成鸽儿，即便鸽儿在她们眼前飞起来了，她们还要固执地认为是云在动，不是鸟在飞。

排演结束之后，鸽儿看见了我，她避开音乐老师的目光，跳下台找我说话。

“小爱，你不要这样子看我。”她做贼心虚地说，“不是我没有资格上台，是我回来得晚了，上节目的人已经排好名单，不可以再换。”

“真没意思啊。”我说，“要是我，我就不高兴参加宣传队了。”

“下一次排节目，我应该能参加。”她目光游移地说了这句话。

我们两个人说话的样子，好像彼此的角色反过来了，她在一门心思地求得我的宽容和谅解，替她们宣传队的不公正作百般解释。愤愤不平的变成了我，我在毫无道理地替别人担忧。

我不知道下一次排节目是不是真的有她的份。但愿鸽儿能够得到一次机会。就冲她对舞台的这种虔诚和热情，舞台也应该好好宠爱她一次。

可是，没有等到我们两个人共同期待的“下一次”，意外的变故又发生了。

那几年当中，有一种取名“的确凉”的化纤面料正在全国风行。“的确凉”有别于我们传统的棉布衣料，它薄而且挺，色泽鲜艳，怎么洗涤都不会掉色和变形，一经面世就大受宠爱。但是相对普通的棉布，它价格又实在昂贵，差不多的人家看得上买不起。我记得有一年暑假，我们院里的女老师们聚在一起商量了又商量，集体行动买回了一种淡米色格子的“的确凉”衣料，每人做了一件短袖衬衫。之所以每人一件，是遵循平均主义原则，避免穿上这样昂贵的衣服导致别人心理不平衡。之所以做短袖衬衫而不做长袖，是短袖比较地节省布料，可以花少一点的钱而同样地过一次奢侈生活瘾。由此可以想象，当时“的确凉”的衣服在人们心目中的地位和价值。

县中宣传队的一个经常跳独舞的女孩，她姑姑在北京工作，回家探亲，送给她一件小翻领的粉红色的确凉衬衫。女孩如获至宝，拿到衣服后却又不敢露面穿着，就天天衬在衣服里面，只翻出一个粉红的领子，满足一下爱美的心思。

宣传队五一节到县革会礼堂演出，女孩脱了衣服换演出装，节目演完再把衣服换回来的时候，发现粉红色衬衫不见了。女孩当时就急出眼泪。肖主任发动全宣传队的人帮她找，县礼堂的后台翻了个遍，也没有看见衣服的影子。

无巧不巧的是，事情仅仅过去一个星期，一天早晨鸽儿上学，人们发现她居然穿着一件挺括漂亮的粉红的确凉衬衫！

消息首先在宣传队的女孩子当中传开。她们认定了鸽儿的衣服就是独舞女孩的那件。独舞女孩都害怕惹眼，躲躲闪闪不敢穿出来见人，鸽儿居然就大言不惭地穿在外面。鸽儿的家庭是什么样的家庭？鸽儿的亲戚朋友都是什么样的亲戚朋友？他们当中会有人在北京工作吗？会有人花大钱送她这么一件衣服吗？

独舞女孩闻讯赶过来辨认。她躲在教室走廊的墙柱后面，看着鸽儿花枝招展地从远处走过来，一步一步走近了，而后擦着廊柱过去，随风飘过来蝴蝶牌香肥皂的气味。女孩确定衣服就是自己的那件。同样的小翻领款式，同样的白色有机玻璃纽扣，仅仅是衣服的颜色稍微旧了一点。这又有什么呢？一定是鸽儿偷回家以后拼命地泡肥皂水洗，想要洗得旧一些，好显出她穿过很久的样子吧？

女孩子们立刻报告了音乐老师。音乐老师郑重其事地找鸽儿的班主任进行交涉。班主任把鸽儿叫到办公室，先不说什么原因，让鸽儿在她桌边站着，然后她自己挟了课本去教室上课。整整一节课时间，办公室里其他的老师们进进出出，鸽儿的粉红色衣服像一道漂亮的风景，悬挂在房间正中，惹得所有的老师都侧目而视，印象深刻。

下课铃响了不久，班主任重新回到办公室。她放下课本教具，坐下来，用抹布仔细擦去手上的粉笔灰，又起身往茶杯里倒了半杯白开水，喝一口，斜视着鸽儿，漫不经心地问一句：“想清楚没有？”

鸽儿莫名其妙：“想清楚什么？”

“混蛋！”班主任勃然大怒，“你偷了人家的衣服，明目张胆地穿在身上，居然没有半点羞惭！你丢尽了我们班级的脸！”她说着，还觉不够解恨，抓起桌上的半截粉笔头，用劲砸在鸽儿的衣服上。

班主任挑选的那支粉笔头是赭红色的，鸽儿的淡粉色衣服上立刻开出一朵赭红色小花，并且有着模模糊糊不确定的边线。

鸽儿心疼地用手去掸她的衣服，抗议说：“你把我的衣服弄脏了！”

“我要撕烂它才对！”班主任气咻咻地叫着：“你这是赃物，是赃物！什么叫赃物你懂吗？嗯？”

鸽儿老老实实摇头。

班主任忽然泄了气，觉得跟鸽儿这样的学生说什么都是白搭，对牛弹琴。她不耐烦地挥了挥手：“你走吧，回去把衣服脱下来，洗干净，还给人家。再给我交一千字的检查，我要你当全班同学的面宣读。”

鸽儿的牙齿咬起来，嘴唇抿得死紧，两眼冒火地看着班主任，不肯走。

班主任态度冰冷：“还有什么要说的吗？”

鸽儿就说：“你为什么只相信别人的话，不相信我？”

班主任一声冷笑：“我从来没有觉得你可以相信过。”

鸽儿说：“因为我们家是穷人，你看不起穷人。”

班主任跳起来。那时候的知识分子最怕被别人扣上这样的帽子。班主任愤怒地斥责她：“你不要胡说八道！有那么多的人集体指认你的偷窃行为，只有你一个人不承认，你说我应该相信谁？”

“你不相信我？”

“我相信大多数。何况赃物还穿在你的身上。”

鸽儿火了，三下两下解开衣服扣子，脱下来，用劲摔在班主任桌上，身上只穿着一件露出无数蚕豆大破洞的汗背心。鸽儿指着衣服说：“那你喊它，看它能不能答应。它能答应你，衣服我就不要了，算我偷来的。”

班主任气得脸色铁青：“我警告你，你不要无理取闹！”

鸽儿梗着脖子，声音比她叫得更大：“我就是没有偷！你就是抓我坐牢，我也说没有偷！”

说完这句话，她一把抓回桌上的衣服，抱在怀中，就穿着那件露破洞的汗背心，眼圈红红地冲出办公室。

办公室的老师们沉默了好一会儿，然后议论纷纷。有的说鸽儿太嚣张，仗着家庭出身好，为所欲为，要好好治一治。有的说鸽儿也许真有冤情，衣服上又没有写名字，怎么就能断定是谁的？跟着就有人反驳：“她家里会给她买这样的衣服吗？你女儿都已经上高中了，穿没穿过这么好的衣服？”说鸽儿有冤情的老师就闭了嘴，再不吭声。

我妈是后来才进办公室的，知道了前面的这一幕之后，她没有参加议论，因为她对鸽儿忽然拥有一件粉红色的确凉衬衫也产生了怀疑。我妈后来告诉我，她那时候的心理很复杂，鸽儿是我们家的邻居，又是我的朋友，常在我们家进进出出，都有点像我们家的孩子了，我妈一方面为鸽儿感到羞愧，一方面又心疼鸽儿此刻的处境。她觉得那样的情况下她开口说什么都不对。

鸽儿的班主任见我妈一言不发，走过去对她说：“仲老师，你跟她是邻居，麻烦你做做她的思想工作，最好让她主动把衣服交出来，否则这女孩子就不可救药了。”

我妈一向是个把学生看得比儿女更重要的人，听见班主任用这样的口气说鸽儿，心里未免不赞同，疙疙瘩瘩地不舒服。但是她跟班主任是同事，同事关系是一种很微妙的学问，我妈不能不答应帮她的忙。

吃过晚饭，我妈让我去把鸽儿喊到家里来。我去的时候，鸽儿和豁嘴婶婶坐在家门口的小板凳上摘蚕豆荚。蚕豆枝是豁嘴婶婶从地里拔回来的，高高的一摞。她们要连夜摘下豆荚，第二天一早豁嘴婶婶挑到集市上去卖钱。鸽儿已经脱去那件漂亮的粉红衬衫，换了一件旧布褂，整个人都变得灰灰暗暗的。

我说：“鸽儿，我妈妈喊你去一趟。”

豁嘴婶婶连忙问：“什么事啊？是不是鸽儿在学校里犯错误啦？”

我说我不知道。

鸽儿肯定猜到我妈喊她是为什么了，她埋头摘豆荚，声音闷闷地回答我：“不去。”

豁嘴婶婶数落她：“小爱妈妈喊你去，你怎么能不去？去！”

鸽儿说：“我就是不去。”

豁嘴婶婶扬手就要打鸽儿。鸽儿偏过头，身子依然不动。豁嘴婶婶其实也就是作势罢了，鸽儿上中学以后，她已经很少动武力。豁嘴婶婶回头看我，歉意地笑着：“你看她，一点规矩不懂。犟脾气！”

我只好回家，如此这般地向我妈复命。我妈很有责任感，她想了想，说：“那我找她去。”

我妈走到豁嘴婶婶家门口，豁嘴婶婶慌忙站起身，又是道歉又是让座，一脸的仓皇。她知道我妈不可能无缘无故亲自上门找鸽儿的。“小爱妈妈……鸽儿她……”豁嘴婶婶手里抓着一棵蚕豆枝，没头苍蝇样地转来转去。

我妈平平静静对她说：“鸽儿妈妈，我找鸽儿说几句话。你先去邻居家串个门，半小时之后再回来。”

豁嘴婶婶听话地放下蚕豆枝，半是担忧半是叮嘱地看鸽儿一眼，佝着腰背走开了。我看见她走到河边拐角处还不放心地回了一下头。

我妈坐在豁嘴婶婶坐过的板凳上，严肃地看着鸽儿：“你先把手里的蚕豆放一放，回答我的话。”

我妈对于鸽儿一向是比较有震慑力的，所以鸽儿乖乖地把豆荚扔进篮子里，坐直身子。

我妈说：“鸽儿，我的问题很简单，那件衣服到底是怎么来的？你要诚实地回答我。我相信，凭我这么多年对你的关心，凭你跟小爱的友谊，你不会对我说谎。”

鸽儿回答：“你已经认定我说谎了。”

我妈说：“我没有。我这不是在平等地跟你谈话吗？”

鸽儿冷笑一声：“如果你相信我没有偷，你干吗还要找我谈话？”

我妈被噎了一下，脸色就不太好看。她的声音比刚才严厉起来：“鸽儿！”

鸽儿忽地站起身，眼泪盈盈地含在眼眶里：“我没有偷！你们谁都不相信我，我在你们眼睛里就是个爱贪小便宜的人！”

我妈跟着站起来，一把抓住她的手腕：“你今天一定要对我说实话，那件衣服到底从哪儿来的？”

鸽儿大口地喘息，憋气，模样很是痛苦。后来她憋出一句话：“阿姨，求你把小兔子妈妈找来，我想当她的面说。”

我妈愣了愣，回头用眼睛找到了我，对我点一个头。我连忙奔回去喊小兔子妈妈。

小兔子妈妈来了以后，鸽儿低着头进屋，洗干净手，从她小床背后的一个藤编箱子里拿出一个包袱，放在床上，一点一点地打开。我们三个人同时倒吸一口凉气。我们看见包袱里还有七八件半新不旧的漂亮衣服。有一条海军蓝的三角裙，一件绣花的圆领绸衫，一条白底红点的俄式布拉吉……都是我们这个小城里难得见到的时髦衣服。我想象夏天来临的时候，鸽儿穿上这件白底红点的束腰连衣裙，会是怎样娇美的一幅画！宣传队的那帮女生肯定会惊爆了眼球，她们不知道要嫉妒成什么样。

鸽儿说：“都是燕子姐姐和文工团里别的姐姐送我的。粉红的确凉的衣服也是。”

我妈妈伸手翻了翻那些衣服，脸上的神情是难以置信：“这些都是？这么好的衣服，她们都不要了？”

鸽儿强调：“不是她们不要了，是她们想要送我。”

我妈和小兔子妈妈默默对视着，两个人好半天都没有说一句话。我感觉她们从心眼儿不相信鸽儿所说的事。一个十多岁的孩子，仅仅在文工团里住了两个月，傲气的演员们会把她当自己的亲妹妹，送她这么多好东西？

从豁嘴婶婶家出来，跨进我们院门的时候，我妈忽然对小兔子妈妈说了半句话：“那些衣服，鸽儿该不是……”

小兔子妈妈不由自主地停了停。她扭头看我妈的时候，眼睛里有一种深深的惊恐。

也不知道我妈是如何对鸽儿的班主任和音乐老师解释这件事的，反正她们从此不再提起，好像事情从来没有发生过。鸽儿照样去学校上课，照样参加宣传队的排练活动，哪怕坐冷板凳。她笔直地走路，旁若无人地上课，仰着一张俏俏的脸，不跟别人说话，神情是警惕而孤傲，有点像我们公园里养着的那头狼。她每天都穿着那件粉红色的确凉的衣服，有时候晚上脱下来洗了，第二天一早再穿上，领口腋下没干透，还带着湿湿的印子。湿衣服穿在身上多难受啊，鸽儿照穿不误，她是不是故意要挑战大家，显示她不屈不挠的姿态呢？我不敢问她，怕一不小心点着了火药桶，把我们两个人都炸得昏天黑地。

约摸在十天之后，鸽儿的班主任收到了燕子姐姐的一封信。那是一个很漂亮的烫金信封，贴着一张民族大团结的邮票。班主任举着信封好奇地看了半天，想不起来她什么时候有过一个落款叫“李燕”的熟人。后来她剪开信口，抽出来一张同样漂亮的天蓝色信纸。她当着全办公室老师的面，读着开头：“鸽儿的老师，您好……”

班主任一下子没了声音。过一会儿，她挺直身体，小心地往别处看了看，观察老师们有什么不同寻常的反应。她已经模模糊糊意识到一点问题了。

她最后是悄无声息地看完那封信：

鸽儿的老师，您好。我是李燕，你们学校李树人老师的女儿。我给您写这封信，是要证明鸽儿的一些情况。今年寒假我母亲送鸽儿到我这里来住了一段时间。鸽儿是个勤奋好学的孩子，也非常有艺术天分，她一心要学习舞蹈，所以我教了她一些舞蹈基本功的练法。她聪明，勤快，嘴巴甜，还喜欢帮大家做事，我的小姐妹们都很喜欢她。那件粉红的确凉的衬衫，是我们团赵艳在北京买的，她穿了一年，因为生了小孩，体型发胖，穿不下，就送给了鸽儿。鸽儿有空的时候总是帮她带小孩。

其余几件衣服，都是大家因为类似原因送她的。我听说你们学校的人对鸽儿有一些误会，我们都很不安，生怕好心却害了鸽儿。希望你们相信她的清白。她是一个品格很好的女孩。

此致

敬礼！

李燕

不知道因为天气闷热还是什么原因，鸽儿的班主任看完这封信，脸上竟然出了一层细细的汗。

至于燕子姐姐是如何知道学校里发生的事情的，是鸽儿自己写信告诉她的呢，还是小兔子妈妈写信的呢？我就弄不清楚了。我曾经想问问鸽儿，后来又想，算了，事情都已经过去了，再提有什么意思，就没有开口。

班主任专门找鸽儿谈了话。具体说了些什么，我同样不知道。反正鸽儿当晚回家就把粉红色衣服脱了，从此再没穿过。我觉得鸽儿的举动难以理解：既然有人证明这衣服不是偷来的，再穿又何妨呢？多漂亮的一件衣服啊！

鸽儿从此也不再踏进宣传队的排练场。音乐老师大概心里觉得愧疚，托人给鸽儿捎信，让她再去，还说要安排她跳一场领舞。鸽儿死活摇头。我责备她：人家诬陷你的时候你都去了，现在还拿什么架子？鸽儿很成熟地告诉我：“你以为她们心里就接受我了吗？我那时候去，是因为非去不可，就当坐牢了。我如果不去，说明我心虚，她们背后更不知道要说我什么。”

天哪，鸽儿只比我大一岁，她心里的主意怎么就这么多！